你学习目标语言的时间有限。你应该如何度过它?⌛️

从词汇开始。我们说的不仅仅是记住一大堆单词。

继续往下读，看看我们是什么意思，或请于5月12日周三美国东部时间下午2点收看我们的节目讨论为什么无论你的语言目标是什么，词汇表都是至关重要的，以及CL-150是如何帮助你的。

词汇表和熟练程度有什么关系?

我们并没有低估语法、自动性、文化契合度等的重要性，而是低估了学习的重要性^1、2、3已经表明词汇量的大小是目前为止最重要的熟练程度指标。

数据一致表明，词汇量越大，熟练程度越高⁴．

为什么要关注词汇呢?

️词汇表“块”帮助你更流利地表达语言。

你知道你的大脑用两种不同的记忆系统处理语言吗?陈述性记忆学习的是事实:单词、短语、语法规则、文化背景等。程序性记忆学习技能。

许多最初被认为是由过程性记忆处理的东西实际上是陈述性的。例如，像“I do not know”这样的表达传统上被认为是“know”的语法结合练习，用“not”否定等等。但这实际上是以声明的方式作为单个“块”处理的。你知道的这些“块”越多，你处理和产生流利演讲所需的时间就越少。

词汇量大的学习者在口语或写作时可以利用这些预先构建的语块，把它们串成更长的、更“母语化”的句子。

词汇还能提高语言接受能力(听力和阅读)。

你是否曾在听别人说话时，卡在一个词上，却错过了接下来30秒的对话。

或者你正在阅读一篇文章，但你忘记了几个关键词，把理解练习变成了胡言乱语。

词汇可以填补这些漏洞，让你更容易用目标语言听或读。

它还能解放你的大脑，让你去学习对流利性很重要的语言的其他方面:文化参考、正确的发音和语法模式的应用。

词汇实际上帮助你掌握了不同的语法功能!

当你想到语法的时候，你可能会想到共轭动词之类的东西。一个足够大且精心策划的词汇表有助于学习这些语法规则⁵并成为语法规则以新的和富有想象力的方式应用的基础⁶．

我们挑战你用过去完成时造一个句子，不使用任何名词、形容词或宾语。

词汇表和语法在语义和语用上也有着紧密的联系。语法的这两个约束是通过词汇学习的，是对词汇意义的充分处理。语义与单词或文本的实际定义有关。语用学指的是如何在实际意义上或语境中使用词语。

例如，如果有人对你说:“你能把窗户打开吗?”在语义上你知道“to crack”的意思是打破，但在实用上你知道他们想让你打开窗户。

要理解一个句子，就必须了解和仔细研究单个词汇、单词和习惯表达的许多含义。

那么，语法在哪里呢?

沟通最终是关于接受和分享想法。你不需要像当地人一样成功地表达一个想法。需要医疗援助吗?“医院”或“医生”这两个字很可能就能满足你的需要。

但对于语言专业人士来说，语法是必须的。

当你学习词汇块的时候，开始寻找语法模式吧!这实际上就是你用母语学习语法的方法，通过在上下文中看到它并推导出语法规则。

然后你就可以把这些规则和模式应用到课堂上和与同事的对话中。

不相信词汇优先的方法?请于5月12日周三美国东部时间下午2点收看我们的节目讨论为什么词汇表比你想象的更重要，以及CL-150如何帮助你建立和维护词汇表。

¹Alderson J.C.(2005)。诊断外语水平。伦敦:连续。

²Laufer, b(1992)。阅读理解需要多少词汇?H. Bejoint & P. Arnaud (Eds.)词汇与应用语言学(页126 - 132)。伦敦:麦克米伦。

^3.Stæhr, L. S.(2008)。词汇量和听、读、写的技能。语言学习杂志，36(2), 139 - 152。

⁴Milton, J.(2010)衡量词汇知识对四种技能熟练程度的贡献。

⁵国家，I.S.P.(2001)学习外语词汇，336。

⁶Lewis, M.(2002)实施词汇方法:将理论应用于实践。