找到一个很好的教训

最有效的教学方式或为此而言，学习印地语是什么？借助数百万个应用程序，课程，书籍和视频，在学习或为此教完完美的教训时，您如何从干草堆中挑选出众所周知的针刺。这里有一些提示，在寻找有效的课程सबक时。它应该至少有以下列出的元素的一半。

经过多年的课程写作，作者的信念是，围绕故事的最有效的资源是故事。每个人都喜欢一个故事。而且，它越真实，更令人难忘。

来源

因此，第一个元素是来源 - 故事，文章लेख是一个故事，电影，电影，播客或书。内容应在印地语中，由印地语语言听众的真实印地语语言语言/作家撰写。

当然，要牢记的基本事情是内容विषय的级别。美利坚合众国具有ILR量表，该量表的评级量表从语言的1-5级：हिन=级别。0是没有语言的，而5是学术的。因此，如果准备国家或政府的级别测试，例如DLPT或OPI，请记住这一点。

大多数印地语新闻报道都在2或2级以上。社论往往在3-3+接壤。查看有关ILR的含义的解释（机构间语言圆桌会议）网站。一旦确定，很容易计划课程。

将目标语言文章或故事翻译成英语很重要。这样，如果学生不了解某些东西，学生总是可以回到转录पपपपपपपपपपपपपपपपपपपपपपपपप如果使用音频或视频，请转录然后翻译अनुवककक。许多学生是视觉上的，需要查看脚本。

集思广益

首先，选择集思广益的活动。这可以是该主题的视频剪辑，图片或声音剪辑的形式。要求学生想到他们认为这个话题的内容。这样，您可以鼓励先验知识的激活。要求他们写出或提出答案。

速度阅读

其次，使用快速阅读活动。让学生浏览文章लेख简短，迅速地以获取故事的要点而无需介绍细节。这提供了他们可以建立的故事背景或背景。请记住，印度在印度许多地方都说了印地语。要获得故事的真实含义，请理解它设置的哪个区域。

导航详细信息

在这项活动之后，是时候开始解构故事以了解细节了。分解每个主要细节并支持事实。多项选择，真和错误以及匹配这些列是测试理解的重要活动。这些活动中至少应该有3个。

总结一下！

最后，汇总活动以测试理解。将主要故事分解成大块，并以顺序促进构造。如果学生可以有效地将其放在一起？成功！！