你应该听说过翻转课堂模式。为了简化一点，这种教育模式要求学生在家听传统的讲座(以视频形式进行)，从而腾出课堂时间进行更多的互动学习活动。在透明语言，我们是帮助教师的忠实粉丝翻转语言教室但这种模式也受到了批评。

要求学生主动为自己的学习负责是一个艰巨的步骤，无论是在学生的纪律和他们获得新技术方面。所有的老师都知道激励一些学生做家庭作业有多难。让他们在家看讲座?算了吧。即使在一个理想的世界里，所有的学生都能在自己的时间学习，假设所有的学生都能在家里使用电脑、平板电脑或互联网也是不现实的。对于生活在智能手机和平板电脑时代的我们来说，WiFi连接可能感觉无处不在，但现实是这样的近30%美国有一半的家庭没有互联网接入。因此，虽然翻转课堂模式可能会让教师用实践课程和小组活动来填补课堂时间，但它并不适用于每所学校或每个学生。

但是不要抓狂!有一种方法可以让你在不颠覆课堂的情况下获得翻转学习的好处。你可以通过简单的方法轻松地进入翻转学习倾斜你的教室横向课堂模式．与翻转课堂一样，横向课堂利用技术在课堂外进行教学，但是通过课后项目进行的。对于一个设备齐全的学区来说，这减轻了人们对在家上网和激励的担忧。学生们仍然使用基于视频的讲座，但在一个受控的环境中，提供了所有必要的工具和监督。这种横向设置仍然可以使教师免于在多个班级重复讲授相同的课程，并为更多实用的交互式课程腾出课堂时间。

正如作者Emily Ko在educdemic文章中所言:

“翻转学习是将控制权转移给学生，让他们对自己的学习经历更加参与和负责，而横向学习是让所有学生都能使用学习和学习工具。课程和反馈之间的延迟被最小化，学生、学习小组和教师之间的联系更紧密了。”

这种翻转课堂是配备了计算机实验室和类似技术的学校的理想选择，减轻了学生的负担，让教师有了他们努力工作的高质量课堂时间。所以，如果“翻转”看起来太大了，考虑与学校管理部门合作，让你的语言教室稍微倾斜一点。

你有没有翻转或倾斜过你的语言教室?你对其他正在考虑改变的老师有什么建议?

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